Объективные признаки научной школы

Автор(ы): Первозванский А. А.

Название статьи: Объективные признаки научной школы

Выпуск: 44

Рубрика: Проблемы оценки эффективности в конкретных областях науки

Год: 2013

Библиография: Первозванский А. А. Объективные признаки научной школы / Управление большими системами. Специальный выпуск 44. Наукометрия и экспертиза в управлении наукой, 2013. С.496-503.

Дата опубликования: 31.07.2013

Ключевые слова: признаки научной школы, классификация ученых, лидер научной школы.

Аннотация: Автор перечисляет признаки научных школ, вводит соответствующее определение, которое иллюстрирует на примере школы А.И. Лурье в области механики и автоматического управления. Статья публикуется по изданию «Первозванский А.А. Объективные признаки научной школы / В кн.: Академические научные школы Санкт-Петербурга: к 275-летию Академии наук / Под ред. Э.А. Троппа, Е.А. Ивановой, А.С. Фомина. – СПб.: Санкт-Петербургский научный центр РАН, 1998.» с разрешения правообладателя.

Author(s): Pervozvansky A.

Article title: Objective attributes of scientific school

Issue: 44

Year: 2013

Keywords: attributes of scientific school, classification of scholars, scientific school leader.

Abstract: The author enumerates major attributes of scientific schools, gives a definition and illustrates it with the example of A.I. Lurie’s school in mechanics and automatic control. The paper is published in accordance with “Pervozvansky A.A. Ob’ektivniye priznaki nauchnoy shkoly / In book: Academic scientific schools of Saint-Petersburg: for 275th anniversary of Academy of Sciences / Eds. E.A. Tropp, E.A. Ivanova, A.S. Fomin. – SPb: Saint-Petersburg Academic Center of RAS, 1998.”

в формате PDF
Обсудить статью в Интернет-конференции по проблемам управления

Просмотров: 4802; загрузок: 1608, за месяц: 18.

Назад