Интернет конференция по проблемам теории и практики управленияНазвание: КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, КАК ИНСТРУМЕНТ ФОР-МИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТА
Автор: Ангелина Олеговна Шаталова
Аннотация:
Рассматривается формирование индивидуальной траектории обучения студента в высшем учебном заведении. Предложен инструмент оценивания правильности выбора студентом профиля подготовки при поступлении в университет. Обоснован подход к формированию индивидуальной траектории обучения путем кластеризации средних баллов зачетной книжки с разделением по дисциплинам на три блока: общеобразовательные, общепрофессиональные и профессиональные.
Ключевые слова:
кластерный анализ, индивидуальная траектория обучения, кластеры направлений подготовки, инновации в образовании, рекомендательные системы
Автор: Ангелина Олеговна Шаталова
Аннотация:
Рассматривается формирование индивидуальной траектории обучения студента в высшем учебном заведении. Предложен инструмент оценивания правильности выбора студентом профиля подготовки при поступлении в университет. Обоснован подход к формированию индивидуальной траектории обучения путем кластеризации средних баллов зачетной книжки с разделением по дисциплинам на три блока: общеобразовательные, общепрофессиональные и профессиональные.
Ключевые слова:
кластерный анализ, индивидуальная траектория обучения, кластеры направлений подготовки, инновации в образовании, рекомендательные системы